Was schwimmt, was geht unter?

• Die Kinder sammeln alles Mögliche von Duplostein, Korken, Spielzeugauto, Nagel, einfach was die Kita hergibt.
• Sie erstellen eine Tabelle: Das schwimmt, das geht unter.
• Die Kinder versuchen es mit verschiedenen Behältern und verschiedenen Wassermengen. Gibt es da Unterschiede?